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写真を使った夏休みの自由研究【完成例】｜小学1・2年生向け・1日で完成

公開日：2026/07/10　更新日：2026/07/23
自由研究がまだ決まっていなくても大丈夫です。 台所にある皿・コップ・野菜を6枚撮り、プリントして紙に貼り、見え方の違いを短く書く方法で、1日で完成を目指せます。 この自由研究では、見る向きや切る場所を変えると、同じものの見え方がどのように変わるかを写真で比べます。 この記事では、小学1・2年生が大人と一緒に進めやすい方法を考え、撮影から完成まで、すべての作業を実際に行いました。 実際にかかった時間は約70分でした。 野菜を切る作業や写真の印刷は、大人がお手伝いください。 難しい表を作ったり、長い文章を書いたりする必要はありません。 写真を撮る、プリントする、紙に貼る、見え方の違いを書く、という順番で進めます。 学校から用紙や提出方法の指定がある場合は、先に学校の案内をご確認ください。

写真自由研究で用意するもの

研究タイトルは、次のようにします。 「見る向きが変わると、形はどう見える？」 用意するものは、次のとおりです。 ・丸い皿 ・コップ ・キュウリ、ニンジン、ダイコンなどの野菜一つ ・キッズカメラまたはスマートフォン ・A4用紙3枚 ・L判でプリントした写真6枚 ・のり ・鉛筆またはペン 親子で進めるときの担当 子どもは、写真を撮る、写真を見比べる、感じたことを書く作業を行います。 大人は、野菜を切る、写真をプリントする作業を手伝います。 書く言葉は大人が決めず、子どもが写真を見て感じた言葉を使います。

皿・コップ・野菜を6枚撮影

次の6枚を順番に撮ります。 1．皿を上から撮る 2．皿を横から撮る 3．コップを上から撮る 4．コップを横から撮る 5．野菜を切る前に撮る 6．野菜を大人に切ってもらい、断面を撮る 明るい場所で、調べるものだけが写真に入るように撮ります。 上から撮るときは、いすに乗らず、皿やコップを床や低い台に置いて撮りましょう。 写真が暗い、形が切れている、斜めになりすぎている場合は、もう一度だけ撮り直します。

撮った写真をL判でプリント

撮影した6枚は、コンビニなどで1枚ずつL判サイズにプリントします。 6枚を一つの画像にまとめる編集作業は必要ありません。 キッズカメラで撮影した場合は、使用する6枚だけをmicroSDカードに残しておくと、コンビニのマルチコピー機で選びやすくなります。 消したくない写真がある場合は、先にスマートフォンやパソコンへ保存してください。 スマートフォンで撮影した場合は、使用する6枚をお気に入りや専用のアルバムに入れておくと選びやすくなります。 コンビニでは、使用する写真を選び、それぞれL判で1枚ずつプリントします。

写真をA4用紙3枚に貼る

プリントした写真は、A4用紙3枚に分けて貼ります。 1枚目には、皿を上から撮った写真と、横から撮った写真を並べます。 2枚目には、コップを上から撮った写真と、横から撮った写真を並べます。 3枚目には、野菜を切る前の写真と、切った断面の写真を並べます。 写真は、見比べやすいように上下に並べて貼ります。 写真の横や下へ文字を書けるように、少し空間を残しておきます。

写真の横に見え方を書く

写真を貼ったら、それぞれの写真の横に、見え方を短く書きます。 皿の例 上から 「丸く見えた」 横から 「花みたいに見えた」 コップの例 上から 「丸く見えた」 横から 「コップの形に見えた」 野菜の例 切る前 「おいもに見えた」 切った断面 「丸く見えた」 長い文章を書く必要はありません。 写真を見て、子どもが感じたことを一言ずつ書けば大丈夫です。

最後に分かったことを書く

3枚目の用紙の下に、写真を比べて分かったことを一文書きます。 例えば、次のようにまとめられます。 「同じものでも、見る向きや切る場所が変わると、違う形に見えることが分かりました。」 子どもが別のことに気づいた場合は、実際に感じたことを書きます。 これで自由研究は完成です。 ☆☆ 実際にかかった時間 ・撮影から完成までにかかった時間 約７０分 それぞれの工程でかかった時間 ・撮影 ３０分 ・コンビニでの現像 １０分 ・貼り付け ５分 ・記入 ２０分 ・最終確認 ５分 今回は当店のキッズカメラで撮影しました。スマートフォンでも同じ順番で作れます。

提出前に確認すること

□ 名前と学年を書いたか □ 写真6枚がしっかり貼れているか □ 写真の横や下に、見え方を書いたか □ 3枚目の用紙に、分かったことを書いたか □ 学校指定の用紙や提出方法に合っているか

夏休みに撮った写真でも作れます

夏休み中に撮った写真がある場合は、新しく撮影しなくても自由研究を作れます。 同じ場所、同じ種類、時間による変化など、比べられる写真を選びます。 例えば、次のような写真です。 ・朝と夕方の空 ・咲く前と咲いた後の花 ・近くから撮ったものと遠くから撮ったもの ・違う方向から撮った同じ建物 ・成長の途中を撮った植物 写真を紙に貼り、それぞれの違いを写真の横に一言ずつ書きます。 最後に、写真を比べて分かったことを書けば完成です。 人の顔、家の表札、車のナンバー、学校名などが写っている場合は、提出前に大人が確認してください。 身近なものを撮影して作る、ほかの自由研究テーマも、続く動画で紹介しています。
購入前にキッズカメラの使い方や年齢別遊び方も確認したい方は、当店の総合ガイドをご覧ください。

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